În perioada 1 martie 2011 - 31 octombrie 2011 se va derula proiectul "Împreună vom reuşi!", finanţat de Fundaţia Soros, prin Centrul Educaţia 2000^ şi implementat de echipa de proiect a Şcolii cu clasele I-VIII Mastacăn, comuna Borleşti. Potrivit profesorului Cristinel-Veniamin Constantin, directorul şcolii, scopul proiectului este îmbunătăţirea accesului elevilor, din mediile sociale defavorizate, la un învăţământ de calitate şi înlăturarea barierelor de comunicare între cadrele didactice şi părinţii elevilor, între părinţi şi copiii acestora astfel încât să se creeze un mediu de încredere, echilibrat, în care copilul să se manifeste neîngrădit.
Proiectul îşi propune dezvoltarea şi diversificarea serviciilor alternative de educaţie, în vederea petrecerii în siguranţă, util şi plăcut, a timpului liber. Se mai urmăreşte, de asemenea, creşterea nivelului calitativ al deprinderilor parentale precum şi a interacţiunii părinţi - bunici - elevi.
Proiectul a fost realizat cu sprijinul Fundaţiei Centrul Educaţia 2000^, în cadrul proiectului "Parteneriat pentru educaţie! Granturi pentru şcoli în dificultate!" finanţat de Fundaţia Soros România prin programul Fondul de Urgenţă. Grupul ţintă va fi format din 30 elevi din clasele I-VIII care provin din familii cu părinţi şomeri, cu unul sau ambii părinţi plecaţi în străinătate sau cu venit minim garantat.
Proiectul urmăreşte îmbunătăţirea abilităţilor de relaţionare a celor 30 de elevi cu părinţii, colegii şi cadrele didactice prin activităţi de consiliere a părinţilor, dezvoltarea sentimentului de empatie faţă de alţi copii cu o situaţie mai dificilă decât a lor (în urma vizitării Orfelinatului Mănăstirii Petru-Vodă), implicarea în ateliere tematice de lucru pentru formarea abilităţilor practice, sensibilizarea comunităţii faţă de problematica nevoii copilului în dificultate, prin participarea directă la expoziţia intitulată "Rodul muncii noastre" şi promovarea modelelor de bună practică.
După terminarea proiectului, profesorii coordonatori se aşteaptă ca elevii şi părinţii participanţi la activităţile programate să fie capabili să-şi îmbunătăţească abilităţile de relaţionare şi de comunicare şi să se dezvolte atitudini şi comportamente civice ale elevilor faţă de şcoală.
Concret, se urmăreşte dezvoltarea atitudinii pozitive faţă de şcoală atât la părinţi cât şi la copii, îmbunătăţirea relaţiilor părinte - copil, părinte - şcoală, copil - şcoală,conştientizarea, de către părinţi, a importanţei pe care timpul liber o are în viaţa unui copil şi cât de util este ca părinţii să se implice în modul în care copiii lor petrec acest timp, sprijinind dezvoltarea personală a acestora şi identificarea tuturor familiilor ce întâmpină probleme în creşterea şi educarea copiilor.
| < Anterior | Următor > |
|---|
